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574 Marie Victorin
Boucherville
S-U est un projet éducatif qui intègre des serres hydroponiques dans les écoles pour offrir aux jeunes une expérience d’apprentissage pratique et engageante. Ces serres vont au-delà de l’autosuffisance alimentaire : elles deviennent des espaces interactifs où les élèves explorent leur curiosité, développent leur créativité et acquièrent des compétences en entrepreneuriat et en innovation.
Le projet répond aux besoins des milieux défavorisés et des régions éloignées, mais s’adresse aussi à tous, offrant des avantages universels . En offrant des projets concrets et inspirants, S-Urbaines espère éveiller des passions chez les jeunes, réduire le décrochage scolaire et leur donner les outils pour bâtir un avenir durable. Avec des formats de serres adaptés à différents types d’écoles et des plans pour étendre l’offre aux garderies et CPE, Serres-Urbaines s’inscrit dans une vision éducative et durable, en favorisant le bien-être, l’autonomie alimentaire et la résilience des communautés.
S-U est né de ma passion pour l’horticulture et de ma volonté de créer un projet éducatif porteur de sens pour les jeunes. Avec plus de 18 ans d’expérience en horticulture municipale, J’ai découvert que le vivant est un outil puissant pour apprendre autrement, se reconnecter à son environnement et redonner du sens à l’expérience scolaire, même pour ceux en difficulté. un contexte où l’insécurité alimentaire et le décrochage scolaire sont préoccupants, Serres-Urbaines offre bien plus que l’autosuffisance : une chance pour les jeunes de découvrir une passion et de développer des compétences durables.
En collaboration avec des écoles comme l’École Uquutaq au Grand Nord, nos serres hydroponiques deviennent des espaces d’apprentissage concrets. Les élèves y cultivent leur curiosité, leur créativité et leur esprit entrepreneurial tout en s’initiant à des projets inspirants.
Serres-Urbaines, c’est un projet où éducation et durabilité se rejoignent pour bâtir un avenir plein de possibilités.
